精品課程
本教育機構擁有良好的教學環境、先進的教學理念及專業的師資隊伍，秉承“讓孩子更好的融入社會”的理念，旨在打造莊河地區專業的特教平臺，讓孩子們高質、高效、高興地完成每節課程。
語言認知
應用行為分析（ABA）是系統化改善具有重要社會意義行為的一門科學，語言認識課運用ABA的原理原則，采用桌面回合式教學（DTT）、語言行為（VB）、關鍵...
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感覺統合
感覺統合（Sensory Integration）是指大腦身體相互協調的學習過程。感覺統合失調意味著外界的感覺刺激無法在兒童的大腦神經系統進行有效的整合而使機體不...
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社交游戲
社交是建立社會或團體內共同認許的行為及與別人相處的技巧。而社交游戲的介入是指在特定的環境中，采用關鍵反應訓練（PRT）、游戲與生活文化介入（...
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社交團體
團體課主要目標是培養特殊兒童集體學習的意識，聽從指令的能力，建立孩子等待、跟隨、輪流等基本規則。此外，通過游戲、音樂、美工、故事、點心時...
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言語訓練
針對口腔感知覺異常、流口水、鼻音過重、發音不清晰或者不會發音、說話一字一頓不能很好的連續說話、音量過小、存在構音障礙等問題的兒童。 該課程...
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精細課堂
精細動作主要是指手部動作，包括抓、握、拍、打、叩、敲、擊打、挖、寫、畫等動作技巧，也包括雙手配合及工具使用。精細動作發展不良，手部力量、...
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幼小銜接
針對特殊兒童社會適應障礙以及環節轉換困難等問題，需要在入學前為這些兒童量身定制系統的學前技能訓練 。 技能訓練主要有四大目標：適應性目標、...
查看更多內部環境
融寶教育內部裝修材料均健康無毒，每間教室地面均鋪設3cm厚軟墊，并配備空調、風扇等溫控設備，墻壁、桌椅及柜子棱角處均粘貼防撞條。
精彩活動
本機構定期組織學生外出游玩，接觸大自然。
師資隊伍
榮譽資質
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